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Encerramento Programa Crescer

Estamos encerrando mais um ano de Programa Crescer; mais um ano que se finda e com ele, muitas lembranças, muitas histórias para contar e aprendizados para se levar. Terminamos este ciclo com o sentimento de dever cumprido. Conseguimos passar muitos ensinamentos, conselhos e experiências para vocês com nossa dedicação e carinho. Ao longo do ano fomos conhecendo melhor cada um de vocês, nossa relação foi alimentada diariamente e o sentimento de carinho cresceu cada dia mais. Apesar de ser um momento triste de despedidas, os sentimentos de felicidade e orgulho são muito maiores, é muito gratificante vê-los crescendo e amadurecendo ao longo desse período. Custamos a dizer adeus, sobretudo porque existe uma empatia tão grande e um apego por esses alunos. Que agora vocês aproveitem o descanso, afinal, vocês se dedicaram muito e merecem uma folga. Espero que possamos nos ver ano que vem; para aqueles que já não voltam, desejamos muita luz, sabedoria e alegria. Vamos levar todos no coração e desejamos que alcancem o maior sucesso e que consigam concretizar todos os sonhos nessa próxima etapa de suas vidas. Agradecemos a todos os envolvidos nesse projeto maravilhoso, e agradecemos também aos pais dos alunos, que nos confiaram os seus filhos, para cuidar, zelar, ensinar, e por que não dizer: aprender. Os alunos Marcos Belleti e João Vitor Rocha, que deixam o program esse ano, deram seu depoimento sobre o programa e o que vão levar de aprendizado para a vida: "Foi onde eu obtive várias experiencias,  aprendi muito e de maneira produtiva, além de desenvolver minha capacidade de trabalhar em equipe. De aprendizado eu vou levar muita sabedoria que adquiri durante esses anos que participei, muito amor - que é o que eles ensinam - e o carinho pelo projeto." Marcos Belleti. "Foi muito bom ter a oportunidade de crescer participando do programa, pude fazer diversos amigos e me ensinaram muitas lições, como empatia e respeitar o próximo. Vou levar do programa muito amor, as lembranças alegres que construí e as amizades, que me ajudaram a transformar na pessoa que sou hoje" João Vitor Rocha. Confira as fotos da confraternização de encerramento das aulas:       (Texto - Maria Vitória Baltazar).  
12 de Dezembro de 2019
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A Importância da Leitura na Infância

O desenvolvimento do hábito da leitura numa criança não é nada fácil! Será?! Na verdade, essa afirmação só é verdadeira quando a criança tem uma experiência negativa com a leitura. Quando ela se vê obrigada a ler ou quando os livros aos quais ela teve contato não eram para sua faixa etária (podendo ser muito infantis ou muito maduros para seu entendimento). Tornar a leitura um hábito para as crianças é apenas algo que precisa ser trabalhado, nas escolas, mas principalmente em casa, cultive esse hábito no dia a dia, leia para ela antes de dormir, incentive-a a manusear as obras e a entender que aquele pedaço de papel pode ser o combustível para momentos muito divertidos ao seu lado. Mas é importante saber indicar os livros certos para cada faixa etária; bons livros, com textos e imagens de qualidade. Deixar que a criança conheça o livro também é essencial, permitir que ela olhe, analise, folheie, sinta as páginas e aprecie as imagens do livro torna o vínculo ainda mais especial. É muito importante apresentar além de livros com ensinamentos morais e de bons costumes, livros de literatura, com histórias divertidas que entretenham e criem uma interação entre o livro e o pequeno leitor.   A leitura na educação infantil é um importante hábito a ser desenvolvido, porque gera grandes benefícios no desenvolvimento do indivíduo. A leitura: eleva, transporta, informa, educa, emociona. Ela melhora o funcionamento do cérebro, contribui para a construção do senso crítico e permite uma viagem ao mundo sem que o leitor saia do lugar. Possibilita a geração de novos conhecimentos acerca do mundo, das pessoas e até de nós mesmos. Por essas e outras razões, acaba ampliando as referências do leitor, modulando sua maneira de pensar e agir, além de aprimorar seu raciocínio. As crianças que leem livros conseguem se sentir afetadas (positiva ou negativamente) com as histórias. Por essa razão, os livros são tidos como instrumentos relevantes para liberar a emoção. Por meio da leitura, as crianças desenvolvem diversas habilidades como: diferentes tipos de linguagens, aumento do vocabulário, imaginação, criatividade e também adquirem bagagem cultural. Além disso, quando as crianças desenvolvem o hábito da leitura, elas começam a ter comportamento de leitores, construindo opiniões sobre os temas lidos, compartilhando conhecimentos aprendidos nos livros, aprimoram seu senso crítico e a oralidade. O Programa Crescer vem desenvolvendo esse hábito nas crianças, e está aberta para receber doações de livros! Faça como nossa sócia Ana Lúcia da Luz Baungarten, que fez uma doação de diversos livros para o Programa nessa semana (30/09), demonstrando o carinho e o cuidado com nossas próximas gerações.  (Aluna do PCP, Ester Pavão de 7 anos)  
30 de Setembro de 2019
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Semana ODS - Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Entre os dias 25 e 27 de setembro, mais de 150 líderes mundiais estarão na sede da ONU, em Nova York, para adotar formalmente uma nova agenda de desenvolvimento sustentável. Essa agenda abrange 17 objetivos que devem ser implantados pelos países do mundo até 2030. Conheça os objetivos desse processo: 1 -  ERRADICAÇÃO DA POBREZA: Acabar com a pobreza em todas as suas formas, em todos os lugares; 2 – FOME ZERO: Acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar e melhoria da nutrição e promover a agricultura sustentável; 3 – BOA SAÚDE E BEM ESTAR: Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades; 4- EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: Assegurar a educação inclusiva, equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos; 5 – IGUALDADE DE GENERO: Alcançar a igualdade de gênero e empoderar todas as mulheres e meninas; 6 – ÁGUA LIMPA E SANEAMENTO: Assegurar a disponibilidade e gestão sustentável da água e saneamento para todos; 7 – ENERGIA ACESSÍVEL E LIMPA: Assegurar o acesso confiável, sustentável, moderno e a preço acessível à energia para todos 8 – EMPREGO DIGNO E CRESCIMENTO ECONOMICO: Promover o crescimento econômico sustentado, inclusivo e sustentável, emprego pleno e produtivo e trabalho decente para todos; 9 – INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA: Construir infraestruturas resilientes, promover a industrialização inclusiva e sustentável e fomentar a inovação; 10 – REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES: Reduzir a desigualdade dentro dos países e entre eles 11 – CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS: Tornar as cidades e os assentamentos humanos inclusivos, seguros, resilientes e sustentáveis; 12 – CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS: Assegurar padrões de produção e de consumo sustentáveis; 13 – COMBATE AS ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS: Tomar medidas urgentes para combater a mudança climática e seus impactos; 14 – VIDA DEBAIXO D’ÁGUA: Conservação e uso sustentável dos oceanos, dos mares e dos recursos marinhos para o desenvolvimento sustentável; 15 – VIDA SOBRE A TERRA: Proteger, recuperar e promover o uso sustentável dos ecossistemas terrestres, gerir de forma sustentável as florestas, combater a desertificação, deter e reverter a degradação da terra e deter a perda de biodiversidade; 16 – PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES FORTES: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para o desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis; 17 – PARCEIRIAS EM PROL DAS METAS: Fortalecer os meios de implementação e revitalizar a parceria global para o desenvolvimento sustentável; As crianças do Programa Crescer Portobello trabalharam em cima do ODS 12 ( Consumo e Produção Sustentáveis), ODS 14 e  ODS15 (Educação Ambiental). Nesse primeiro semestre foram realizados passeios ao SAMAE e palestras sobre meio ambiente e reciclagem, tudo em torno dos temas. (Passeio à SAMAE) (Palestra com Victor biológo e educador ambiental) (Visita a Wanat, para conhecer o processo de reciclagem) Eles também desenvolveram maquetes e brinquedos com matérias recicláveis e participaram de uma campanha solidárias com tampinhas de garrafas pet, lembrando mais uma vez da importância do consumo sustentável. (Maquetes desenvolvidas pelos alunos do projeto, com material reciclável) (Campanha solidária com tampinhas) Além de todos esses trabalhos realizados, nessa semana as crianças concluiram o aprendizado com uma exposição de seus trabalhos, fotos e relatórios de tudo que foi aprendido durante esse semestre. Confira:   
25 de Setembro de 2019
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Últimas Novidades

ADEC Suspende Atividades por conta vírus Covid-19

Prezados Associados,   O governador, Carlos Moisés, por meio do Decreto n.º 515 de 17/03/2020, declarou situação de emergência em todo o território Catarinense, para fins de prevenção e enfrentamento à COVID - 19. A medida foi tomada, após o governo identificar a transmissão comunitária em franca expansão, na região Sul do Estado; situação que pode vir a ser identificada em outras regiões a qualquer momento, e que culmina na necessidade de restrição drástica da circulação de pessoas. O Art. 1º, desse Decreto, declara situação de emergência em todo o território Catarinense, para fins de prevenção e enfrentamento à epidemia COVID -19. Conforme dispõe o Art. 3º, do mesmo Decreto, ficam suspensos em todo o território catarinense, pelo período de 30 (trinta) dias, eventos e reuniões de qualquer natureza, de caráter público ou privado, incluídas excursões, cursos presenciais, missas e cultos religiosos. A ideia é fazer com que as pessoas fiquem em suas residências, evitem o contato social e tenhamos uma diminuição da velocidade de contágio. É possível perceber que depois do contágio comunitário, os casos se multiplicam rapidamente. Ante o exposto, entendemos que pelo Decreto n.º 515 de 17/03/2020, estão suspensos por 30 (trinta) dias, em todo o território Catarinense, eventos de qualquer porte, independentemente do número de pessoas; inclusive aniversários, festas, confraternização com amigos ou qualquer tipo de encontro. Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), já vivemos uma pandemia em decorrência do novo coronavírus (Covid-19).   Considerando a necessidade de se adotar medidas para evitar ou, ao menos, minimizar a propagação desse vírus e conseqüentemente proteger a saúde e a vida das pessoas, a ADEC suspende pelo período de 30 dias a realização de seus cursos, atividades e eventos. Gostaríamos de esclarecer a todos os parceiros e amigos que todos os cursos, eventos e atividades serão reagendados em breve, assim que surgir nova determinação de órgãos de saúde! Esta é apenas uma forma de evitar que o vírus se propague! Pedimos compreensão de todos em relação às ações tomadas para que todos entendam que são ações estritamente preventivas, buscando preservar a saúde de todos neste momento de atenção em todo o País.
18/03/2020

Coronavírus - Conheça a doença e saiba como se prevenir

O que é o Coronavírus? Os coronavírus são uma grande família de vírus que podem causar doenças em animais ou humanos. Em humanos, sabe-se que vários coronavírus causam infecções respiratórias que variam do resfriado comum a doenças mais graves, como a Síndrome Respiratória do Oriente Médio (MERS) e a Síndrome Respiratória Aguda Grave (SARS). O coronavírus descoberto mais recentemente causa a doença de coronavírus COVID-19. Quais são os sintomas? Os sintomas mais comuns do COVID-19 são febre, cansaço e tosse seca. Alguns pacientes podem ter dores, congestão nasal, corrimento nasal, dor de garganta ou diarréia. Esses sintomas geralmente são leves e começam gradualmente. Algumas pessoas são infectadas, mas não desenvolvem sintomas e não se sentem mal. A maioria das pessoas (cerca de 80%) se recupera da doença sem precisar de tratamento especial. Cerca de 1 em cada 6 pessoas que recebe COVID-19 fica gravemente doente e desenvolve dificuldade em respirar. As pessoas idosas e as que têm problemas médicos subjacentes, como pressão alta, problemas cardíacos ou diabetes, têm maior probabilidade de desenvolver doenças graves. Pessoas com febre, tosse e dificuldade em respirar devem procurar atendimento médico. Como é transmitido? As pessoas podem pegar o COVID-19 de outras pessoas que têm o vírus. A doença pode se espalhar de pessoa para pessoa através de pequenas gotículas do nariz ou da boca que se espalham quando uma pessoa com COVID-19 tosse ou exala. Essas gotículas pousam em objetos e superfícies ao redor da pessoa. Outras pessoas pegam o COVID-19 tocando esses objetos ou superfícies e depois tocando nos olhos, nariz ou boca. As pessoas também podem pegar COVID-19 se respirarem gotículas de uma pessoa com COVID-19 que tosse ou exala gotículas. É por isso que é importante ficar a mais de 1 metro (3 pés) de uma pessoa doente. Prevenção Lave as mãos frequentemente: Limpe regularmente e cuidadosamente as mãos com um esfregão à base de álcool ou lave-as com água e sabão. Além disso faça o uso do alcóol em gel. Manter o distanciamento social: Mantenha pelo menos 1 metro de distância entre você e qualquer pessoa que esteja tossindo ou espirrando. Evite tocar nos olhos, nariz e boca: As mãos tocam muitas superfícies e podem pegar vírus. Uma vez contaminadas, as mãos podem transferir o vírus para os olhos, nariz ou boca. A partir daí, o vírus pode entrar no seu corpo e deixá-lo doente. Se você tiver febre, tosse e dificuldade em respirar, procure atendimento médico cedo: Fique em casa se não se sentir bem. Se você tiver febre, tosse e dificuldade em respirar, procure atendimento médico e ligue com antecedência. Siga as instruções da sua autoridade sanitária local. Não compartilhe objetos pessoais.       Referencias: Ministério da saúde e Organização Mundial de Saúde.
16/03/2020

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